浪潮教育云盘解决方案,结合浪潮丰富的行业平台经验和企业云服务能力,打造卓越的教育云盘解决方案,目的就是帮助教育单位构建安全云盘平台。教育数据云盘平台的项目规划根据需求分析和建设目标的要求,满足海量教育资源集中存储和管理、资源共建共享的方式、创新教学教研模式、教育管理的共享与协作等建设内容的需求,建设的整体指标包括:

3. 创新教研教学模式的使用建设,从教师能力提升、教学过程提升等的指标;

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通过教育云盘实现统一的云共享中心的建设,包括实现教育资源的集中存储、管理、使用等各个环节,具体的方案说明如下:

■ 在教育局购买云盘服务,根据实际需求配置合理的计算资源(云服务器)、存储资源(云存储),网络资源和云盘服务,从而构建云盘平台。

■ 实现云共享平台的用户管理与已有的教育局的用户账号统一平台进行对接,实现统一账号管理与认证。

■ 集成已有的教学资源或应用,通过云盘同步器或者开放的API方式实现原有应用与云平台的无缝整合,同时为未来的应用(如教学软件)预留可以接入的方式。

■ 面向各个学校部署云客户端网盘,实现以教育局为资源中心,各个学校以及部门作为云终端接入资源中心,通过云平台实现资源的访问获取、交换共享等。

■ 面向教育局局机关以及各个学校的行政管理部门,完成基于教育体系文档管理要求的部署,包括公文流转、文档协作等基于文档的存储、协作、管理。

云盘平台以安全、便捷为核心,通过集中存储文件、虚拟盘选择性同步、文件分块加密传输、多倍镜像等安全机制,保障用户文档安全;通过自动向服务器同 步、消息通知、群组应用、历史版本管理等功能,实现多终端办公、文件分享与历 史版本找回等,保障用户办公方便快捷;通过集中存放文档,并为其他应用平台提 供开放的 API 接口,实现全局一体化的存储应用与服务。

基于知识库构建教育资源共建共享平台,根据区域教育的需要构建对应的教育资源库,如教学资源库、教育视频库等。为了实现区域教育公平和资源的共享,AnyShare构建的教育资源共建共享平台需要如下部署:

为教学资源库、教育视频库指定专人(即知识管理员)进行组织,包括文档分类、文档组织、共享范围、权限配置等。如下示例,面向教育局下全体老师共享的教育资源库:

为保证教育资源库的质量,铁锈红图片针对语文、数学等各个学科,组织各个学校的教学专家进行协同维护,开放本地资源库的写入权限,让知识管理员的分类规划下,进行各个学科的维护和完善。

建立教育资源评比库,每年或者每学期针对不同学科不同范围内的内容的教学评比,汇聚各个学校优秀的教学资源,并且不断补充入本地教学资源库。

在夯实本区域教学资源的丰富和沉淀的过程中,为拓展更宽阔的教学资源,更全面提升教师的教学能力,可通过AnyShare同步器或者开放API集成第三方资源应用。如来自教学视频软件、资源网站厂商等,选取符合区域要求的资源范围,集中到AnyShare云共享平台中。

在完成教学资源库的创建后,需要面向教育局下属各个学校共享该资源,换言之,教师如何获得这些资源呢?张老师需要备课:Unit1:Good morning,准备教案,课件、课堂练习题、视频短片等,只需要在我的文档中进行整理,查询教学资源库关于该课程的资料,复制或者关联至备课目录。

总之,教学资源库是一个生态循环的持续建设过程,由教育局进行教学资源集中管理,汇集各校优质教学资源,进行教学推广,以及将教学资源共享到教学环境中,是一个知识沉淀和传递的过程。

教学过程是提升教学质量的重要环节,从老师备课—教学---课后各个环节都要让教学资源处处通。老师办公无论是在家、办公室均可通过Share盘进行备课,同时教学内容直接通过Share盘接入打开即可授课,课后与学生的作业布置、练习反馈都可以从Share盘协作完成。

备课:李老师上课前可将自己备课的内容发布到班级教学的内容中,如2013年1班。

教学:以班级账号登录后,可看到如下视图,如果是语文老师,可直接在语文目录下打开教学内容,如课件等,也可以发布相关的阅读任务和作业任务。

总之,将教学资源在教学的各个环节中流通,并且在教学过程中积累,如果有相关的教学软件也可以直接接入到AnyShare中,打通文档存储、流通、使用、归档等各个环节。

推荐使用资源:弹性云服务器InServer,虚拟专用网络InVPN,内容分发网络InCDN,对象存储服务InFile等

教育局与各个学校之间的文档信息的往来,包括发布、通知、公告等,教育局要求各个学校从纸质化办公转向电子化办公过程中对文档管理的要求和管控,各个学校内各大部门之间、学校教学管理过程中的文档的集中、流通、共享、协作最后归档。

教育局与各个学校的文档共享与协作,如电子发文等也可以通过AnyShare来实现传递。

统一存储架构支持海量文档数据的统一存储平台,支持管理人员、老师、学生等教育教学文档和个人数据的集中存储。将分散的文档以及需要协作的文档统一经由存储平台流转。

云存储架构支持随时随地均可访问,不管在哪个设备上,登录你个人的账号均可即时访问云存储上的资源数据,无需再通过邮件系统、U盘等方式传递。

横向集群可扩展的底端存储技术,包含爱数特色的FAST引擎、OFS对象文件系统等的特色,并提供FLMP私有访问协议进行存储数据的传输,足以应对海量用户数据的存储和海量用户的并发访问吞吐;

前端网关节点化计算节点,以计算节点的负载均衡技术进行并发吞吐的支撑,同时多计算节点的架构,即使其中一个节点宕机,其他节点依然可以接起服务,让云平台不停顿地对外服务;

海量的存储空间的扩展支持,当云平台的数据增长超过已购的存储容量时,可以横向扩展存储节点的方式,直接扩容。

教育厅/局下辖各个管理部门和各大学校,以及管理人员、老师、学生等,每个人都可以便捷地享用到云存储的空间,同时云平台可以进行针对这些组织或者个人的空间配额设置,根据资源规划需求进行分配;

空间的配置是动态配置,包括支持逻辑空间大于物理总空间的大小,以及在物理空间不足告警时,支持动态不停机的扩容。

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AnyShare权限系统基于细粒度权限基础上,包含的部门权限和权限组,支持基于组织结构和教学管理分布式管理的定位来部署权限,大大简化了传统不厌其烦的基于每个用户配置权限的工作,并提供权限组功能实现定向群体的权限配置与管控。

共享云平台从数据传输、数据安全、存储安全、权限管控、审计安全等几个方面全面确保数据不丢失、不泄露、不传播错误信息、个人云盘软件哪个好以及文档分享、协作等支撑服务不停顿。

1. 文档内容安全:支持多版本管理功能,满足需要时选择恢复到历史版本的文档的功能,支持网络回收站功能,针对误删除等行为,提供网络回收站,暂存删除的文档;

2. 审计追踪安全:支持访问日志、管理日志、安全日志、系统日志四类日志记录,全面跟踪文档访问安全、管理行为审计、系统状况监控等。可指定审计管理员,专门负责事后审计追踪;

3. 数据备份安全:支持与AnyBacku灾备平台等产品结合,定时备份AnyShare文档共享平台上的数据。

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文档协作只需在AnyShare上进行,无需邮件再发附件,点击Share盘中的文件,文件即可实时同步下来(独特的缓存机制,让文件实时同步),员工可直接在AnyShare编辑、使用文档,无需反复传输,无需向他人索要,保持信息对称,提升协作效率;

文档组织管理,可以根据组织或者学校分支的需求搭建,完成后支持个人文档、部门文档、共享文档等的方式呈现,可以将自己的文档共享给他人、访问他人共享的文档、以及在一定组织内进行团队协作。

无论是局域网、城域网环境,还是移动办公(差旅、在家办公)等地理位置,AnyShare支持直接通过Internet接入文档共享中心,也支持采用专网或VPN等方式接入文档共享中心;

独特的缓存机制,确保流畅的使用体验,无网络传输等待,同时也支持在没有网络的环境下,依然可以访问本地已经缓存的数据。

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1. Share盘访问方式,用户通过终端PC访问AnyShare中的文档;

2. 保持使用习惯,Share盘操作方式同本地C、D、E盘,无需额外的学习成本;

3. 所想即可得,无繁琐的上传下载操作,直接打开、编辑、保存、删除(权限控制)文档,方便快捷;

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根据教育局行政组织架构创建用户体系,每一个用户依据其担任的部门负责人、部门成员的角色分别赋予用户组管理员、用户组成员。根据需要为每一个人分配使用空间,对应“我的文档”,相对应的“部门文档”,如科研室内部成员的办公协作可访问“部门文档”下的“科研室”目录,部门负责人根据部门协作流程创建子目录并分配相应权限。

教育局与学校:可在“共享文档”下创建子目录,如“科研评比”目录,指定教育局相应负责人为目录所有者,并由其继续创建子目录同时分配各个学校相应的读写权限。

学校之间:在“共享文档”下创建子目录,如“教学资源库”目录,指定教育局相应负责人为目录所有者,并由其继续创建子目录同时分配所有老师相应的读写权限。如每个学校的相应负责人或者老师将其优质的教育资源上传,供其他学校下载分享。

学校内部:每一个学校作为一个部门或组,组成员为学校老师及学生,组管理员为信息化管理员。为每一位老师分配个人使用空间,对应“我的文档”。每一个学校在“部门文档”下对应以学校名命名的目录,组管理员根据学校的需求创建子教学资源库等目录并分配老师的可访问或上传权限,同时可根据需要为学生开放一个在线学习资源库子目录并分配学生的可访问权限。

每位老师可以将“我的文档”下定义子目录,存放家庭作业或课堂课件等,共享给学生。学生登录后在共享到的文档里下载作业或课件,完成后上传提交。适当时候,教师可将其他学生的优秀作业共享给其他学生分享交流。

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AnyShare教育文档柜支持以行政架构以及分支树形结构的方式构建用户系统,同时,针对已经建设的教育系统的身份认证,可以实现复用其认证系统,定制开发整合,让所有使用者均可以使用同一账号;

在教育厅/局等的建设过程中,或多或少以各种形式已经建设了局部的教学资源平台,那么在此项目中了,可以通过数据迁移、系统接口整合等方式将已有的教育资源的系统中的资源数据整合入AnyShare教育文档柜,让所有使用者有统一的资源平台使用且是资源均可从网盘上进行访问获取。

在教学管理系统、门户网站、办公OA系统等各个应用系统中,存在各种各样的文档数据或者教学资源报表等,也可以通过AnyShare同步器的方式进行文档数据资源的统一存储整合。

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武汉市蔡甸区教育局是武汉市蔡甸区人民政府主管全区教育事业的职能部门。为了推进“三通两平台”建设,学校开始建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台。在教育业务系统融合的过程中,各个系统(如电子白板等)中存在大量的教育、教学资源无法统一管理、协作及分享等。采用企业云盘服务,构建教育局非结构化数据资源共享云平台。

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基于第三方统一认证的访问机制,第三方教学资源21世纪教学资源同步:在教育云盘上创建教学资源库,将21世纪教育网站的教学资源通过后台导入进教学资源库。实现基于个人、部门的文档共享与协作;实现基于群组的教学评比及材料收集:教育局创建教学评比课件库,由各学校将教学评比所需文档整理、上传至文档库; 教学资源库面向全区学校开放访问。